Projetos desenvolvidos nos cursos de Aprendizagem Industrial e Aprendizagem Técnica foram reconhecidos na Infomatrix Brasil e na IFCitec
Alunos de cursos de Aprendizagem Industrial e Aprendizagem Técnica do Senai-RS em São Leopoldo foram reconhecidos em duas feiras de ciência e inovação realizadas neste mês.
Na Infomatrix Brasil, em Florianópolis, conquistaram cinco medalhas e credenciais para outras competições no Brasil e no exterior. Na Feira de Ciências e Inovação Tecnológica (IFCitec), realizada no Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), de Canoas, dois projetos ficaram em segundo lugar em suas categorias.
Realizada entre 15 e 18 de setembro, a Infomatrix Brasil teve cinco projetos do Senai-RS premiados. O resultado inclui uma medalha de ouro, uma de prata e três de bronze, além de credenciais para eventos científicos nacionais e internacionais.
A medalha de ouro foi conquistada por Lívia da Silva Moraes, do curso de Aprendizagem Técnica em Mecatrônica, com o projeto Flow: Sistema de Monitoramento e Filtragem de Microplásticos. Orientado por Victor Rodrigues Queiroz e Fernando Silveira de Aguiar, o trabalho propõe um sistema capaz de filtrar e monitorar a presença de microplásticos na água. Com o resultado, a estudante também garantiu uma credencial para a etapa internacional da competição, na Tunísia.
O projeto Graphos: Tecnologia Educacional para Apoio à Alfabetização de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) recebeu medalha de prata. Desenvolvido por Ana Clara dos Reis e Brayan Thaylor, dos cursos de Aprendizagem Técnica em Internet das Coisas (IoT) e Desenvolvimento de Sistemas (DS), o projeto tem orientação de Alexandre de Paula e consiste em um software educacional com atividades voltadas ao reconhecimento de letras, sílabas e palavras. A equipe também conquistou uma credencial para a Final Mundial da Infomatrix, na Romênia.
As outras três medalhas foram de bronze. O projeto Reaproveitamento de resíduos provenientes da retificação através da metalurgia do pó, de Luize Santos Bueno e Isabelle Werlang, dos cursos de Aprendizagem em Ferramentaria, recebeu a premiação pela proposta de reutilizar resíduos gerados no processo de retificação para a produção de novas peças. O trabalho teve orientação de Kevin Vinícius e Fernando Aguiar.
Também recebeu bronze o Ecopolímero: Projeto de Reaproveitamento de Resíduos de Plástico e Borracha, de Ana Luisa Dorneles Dom e Matheus Machado, dos cursos de Aprendizagem em Plástico e Borracha. Orientado por Carine Azevedo e Anna Rithyely Vasconcelos Soares, o projeto propõe a utilização de resíduos poliméricos industriais na produção de blocos de concreto. Além da medalha, a equipe conquistou uma credencial para a Fenecit, em Recife (PE).
O terceiro bronze ficou com o Hand Move: Órtese Assistiva de Movimento e Tratamento para Pessoas com Artrose nas Mãos, desenvolvido por Daniele Rodrigues da Rosa e Miriam Roberta de Azevedo, do curso de Aprendizagem Técnica em Mecatrônica. Orientado por Pablo Fogaça, o projeto propõe uma órtese para auxiliar os movimentos dos dedos e oferecer suporte terapêutico. A equipe também garantiu uma credencial para a Mostratec.
O Senai-RS também esteve representado na Infomatrix Brasil pelo projeto Reveste-se, desenvolvido por Lohana Bandeira, com orientação de Carine Azevedo e Jessica Peixoto.
PREMIADOS NA IFCITEC
Na IFCitec, realizada no IFSul de Canoas, os alunos dos cursos de Aprendizagem Técnica, acompanhados pelo instrutor Jeferson Chies Freire, conquistaram o segundo lugar em duas categorias.
Na categoria Ciências da Saúde, o destaque foi o Troponimetro: dispositivo para auxiliar o diagnóstico de lesões cardíacas, desenvolvido por Isabelli Hoffman e Dimitri Lopes, com orientação de Carine Azevedo e Fernando Aguiar. O projeto propõe um dispositivo portátil para medir a presença de troponina, substância liberada durante uma lesão cardíaca, com a intenção de tornar o processo de identificação mais rápido.
Já na categoria Informática, o Graphos voltou a ser reconhecido. O projeto de Ana Clara dos Reis e Brayan Thaylor conquistou o segundo lugar pela proposta de utilizar a tecnologia como apoio ao processo de alfabetização de crianças com TEA.
Os resultados nas duas feiras destacam a participação dos estudantes em projetos que buscam desenvolver soluções para diferentes desafios, com propostas voltadas às áreas de saúde, educação, sustentabilidade e indústria. Além das medalhas, as credenciais conquistadas abrem novas oportunidades para a participação dos alunos em eventos científicos no Brasil e no exterior.
Crédito: Sistema FIERGS, divulgação
Fonte: manual-1790112339803
